نوجوانان در زمینه ارزیابی، احساس مغشوشی خواهند داشت .
آنها نمی دانند چه اتفاقی قرار است بیفتد و نتیجه چه میشود ، بنابراین مضطرب و مردد میشوند. و وقتی که بترسند، اغلب مخالفت میکنند.
سعی کنید رفتار نامناسبی از خود نشان ندهید و به او بگویید: ممکنست آزمونهای روانشناختی هم اجرا شود ولی آنها به هیچ وجه ارتباطی با تکالیف یا نمرات مدرسه ندارند و هدف ، دانستن نقاط ضعف و قوت نوجوانان است.
اگر نوجوان شما در موقعیت بدی قرار دارد یا مریض است، جلسه ملاقات را تغییر داده و به وقت دیگری موکول کنید.
رفتارهایی که باعث نگرانی تان شده را یادداشت کنید و به جلسه بیاورید.